Paideía de hoy en día

En esta actividad queremos darle importancia a la seguridad en Internet. ⚠️👀💻📱 Hemos elaborado un presentación interactiva en la que se le presentará a los/as alumnos/as perfiles de personas y éstos tendrán que decir si les parece una persona de la que se pueden fiar. Después se les mostrará la persona, que puede ser alguien considerado como ‘buena persona’, un deportista adaptado, etc. o alguien misterioso cuya identidad desconocemos. El enlace a la actividad es el siguiente: Actividad seguridad en la red Esta propuesta tiene como objetivo hacer ver a los/as alumnos/as que debemos de desconfiar en las redes sociales. No todo el mundo es quien dice ser, y deben estar atentos y no fiarse de todo el mundo de primeras ni de toda la información que pueden leer online. Es esencial que aprendan a indagar y a contrastar información utilizando un pensamiento crítico.

Esta actividad consiste en crear una carrera 🏃de obstáculos a ciegas 🙈. Se dividirá al alumnado en dos grupos, y mientras uno observa la carrera del resto pudiendo ayudarles en caso de peligro por caída, los demás estarán con los ojos vendados intentando seguir el recorrido guiándose con las manos, oído, y cualquier otra herramienta que quieran siempre y cuando no utilicen la vista. 🏆 ✅El objetivo vuelve a ser parecido a los anteriores, que el alumnado tome conciencia sobre las dificultades que presentan las personas con discapacidad visual a través de la experiencia. Queremos que con este juego aprendan a empatizar y de paso estará desarrollando capacidades de entender el entorno y moverse por él de una manera distinta sirviéndose de herramientas y sentidos que no suelen utilizar en su día a día, es decir, que experimenten. Los contenidos curriculares que se estarán viendo en esta actividad son: Elementos orgánico-funcionales relacionados con el movimiento. Estruc...

Esta actividad es ambiciosa ya que intentaremos mostrar diferentes maneras de enseñar diversidades funcionales. Para empezar, les mostraremos un audio de un vídeo📼 sin la parte visual🔊, para que comprendan la dificultad de entender el contexto y el mensaje del vídeo. Audio del cortometraje "El regalo" A continuación, les mostraremos ese mismo audio pero con una audio descripción del mismo para que vean que existen distintas maneras de hacer accesible una información, y más tarde mostrarles el vídeo en conjunto.🔊+👀 Vídeo con audiodescripción En otra parte de la actividad, les introduciremos un vídeo acerca de los exoesqueletos y su funcionamiento, además, abriremos la posibilidad a visitar y ver un exoesqueleto en persona.❕ El objetivo: dar a conocer otro tipo de diversidades funcionales mediante actividades dinámicas que inciten a la curiosidad y también a ponerse en el lugar del otro.  A través de la experiencia es mucha más sencillo empatizar...

Presentación de los diversos deportes adaptados. Consistirá en ver dos vídeos y hacer un posterior debate sobre la diversidad funcional y qué imagen tenemos de ella. Vídeo de diversidad funcional Vídeo de deportes adaptados El objetivo de esta actividad es dar a conocer los deportes adaptados, además de los importantes valores que conlleva su práctica por parte de las personas con diversidad funcional, como de las personas que lo apoyan. Los contenidos curriculares que se estarán viendo en esta actividad son: Elementos orgánico-funcionales relacionados con el movimiento. Estructuración del esquema corporal, tomando conciencia del cuerpo en reposo y en movimiento. Adaptación de la ejecución de las habilidades motrices a contextos de práctica de complejidad creciente, con eficiencia y creatividad. Participación en actividades diversas en condiciones de igualdad, aceptando las diferencias individuales en el nivel de habilidad. Valoración y respeto de...

En esta actividad mostraremos un correcto uso del vocabulario inclusivo para no dejar a ningún alumno/a de lado. Con esta actividad también queremos dar importancia a la necesidad de una renovación del vocabulario en esta ámbito. 🎆🔊💯Como por ejemplo: Objetivos Con esta actividad queremos fomentar: Una actitud de colaboración La tolerancia No discriminación Resolución de conflictos a través del diálogo El debate de forma pacífica en la realización de juegos y actividades deportivas en las que participe. Los contenidos curriculares que se estarán viendo en esta actividad son: Participación en actividades diversas en condiciones de igualdad, aceptando las diferencias individuales en el nivel de habilidad. Valoración y respeto de las diferencias en el modo de expresarse, alejándose de estereotipos sexistas discriminatorios, educando en la igualdad de género en lucha contra la violencia machista. Aceptación y respeto hacia las normas, reglas, estra...

En esta actividad para la asignatura de  📐 Matemáticas📏 haremos incidencia en la importancia de una  ciudad accesible  a la vez que trabajaremos con  los ángulos, toma de medidas, etc. 🔍👀 Planteamos la salida alrededor del colegio🏫 para evaluar la situación de las calles, entornos y posibles situaciones de peligro que se pudieran dar.  Siguiendo las siguientes cuestiones 📝(resumidas de la normativa    https://www.rampasminusvalidos.net/normativa/  ) ; Las  rampas NO  peligrosas, por ejemplo,las  peatonales , son: 👍ANCHURA : mínimo 1,80 m. 👍LONGITUD : máximo de cada tramo 10 m. 👍PENDIENTES : Tramos de 1,5m->12% Tramos de hasta 3m-> 10% Tramos de hasta 10m-> 8% 👍PAVIMENTO:  El pavimento debe de ser duro, estable y antideslizante. 👍PASAMANOS:  Al lado de las rampas se debe de colocar unos pasamanos continuos en todo su recorrido con una altura comprendida entre 0,20 cm-0,70 cm si no exi...

En esta actividad conoceremos a distintas personas con diversidad funcional que comparten, día a día, su vida con algún tipo de deporte🏊🎾🎽. De esta manera, tendremos un primer contacto con tipos de discapacidades y las adaptaciones que hay en el momento de la práctica deportiva. + Charla de un deportista en directo que hable sobre la alimentación. Actividad: Discapacidad + deporte Objetivo general: Primer contacto con tipos de discapacidades y adaptaciones que hay en el momento de la práctica deportiva para que el alumnado entienda la dedicación, la pasión, la constancia y el espíritu de superación que tienen estas personas. Los contenidos curriculares que se estarán viendo en esta actividad son: Utilización de diferentes fuentes de información (directas, e indirectas). Utilización de las tecnologías de la información y comunicación para buscar información de manera guiada. Desarrollo de la práctica de actividades físicas y deportivas como uno de los ...